Apprendre à se connaître entre étudiant·e·s

Les étudiant·e·s en médecine de l’Université de Berne et les étudiant·e·s du Centre de formation en soins infirmiers apprennent à mieux se connaître lors d’un cours. Le point de rencontre? L’Institut d’anatomie. Ensemble, elles et ils partent à la découverte du tractus gastro-intestinal.

Des technologies de pointe comme la réalité virtuelle sont utilisées. Des expériences avec l’anatomie microscopique et macroscopique ainsi que l’échographie sont proposées.

L’accent n’est pas mis sur la transmission de connaissances, mais sur l’échange: la communication entre les différentes professions doit être expérimentée dès la formation. «Lorsque les médecins et le personnel soignant communiquent bien, cela a un effet positif sur le bien-être des patient·e·s», souligne Kati Hänssgen, assistante à l’Institut d’anatomie et responsable de cette initiative.

Photo de titre: Bildungszentrum Pflege