{"id":60316,"date":"2026-10-06T09:54:00","date_gmt":"2026-10-06T07:54:00","guid":{"rendered":"https:\/\/competence.ch\/?p=60316"},"modified":"2026-09-30T08:31:25","modified_gmt":"2026-09-30T06:31:25","slug":"la-formation-au-coeur-de-ladn-de-la-fondation-asile-des-aveugles","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/competence.ch\/fr\/la-formation-au-coeur-de-ladn-de-la-fondation-asile-des-aveugles\/","title":{"rendered":"La formation au c\u0153ur de l\u2019ADN de la Fondation Asile des aveugles"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La formation est prot\u00e9iforme: formations classiques, mentoring, sensibilisations, cours en ligne ou en groupes et tant d\u2019autres. Elle permet une circulation fluide des connaissances, elle renforce l\u2019employabilit\u00e9, et notre attractivit\u00e9 d\u2019employeur. En fid\u00e9lisant les talents, en leur donnant des perspectives d\u2019\u00e9volution. La formation fait partie des missions historiques de notre Fondation et de l\u2019H\u00f4pital ophtalmique Jules Gonin HOJG\u2026 depuis plus de 180 ans!<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En 1843, l\u2019ophtalmologie \u00e9tait pratiqu\u00e9e par des m\u00e9decins passionn\u00e9s, tels Fr\u00e9d\u00e9ric Recordon, plus tard Jules Gonin, qui transmettaient leur savoir par la pratique. La Fondation faisait l\u2019\u00e9cole et apprenait un m\u00e9tier aux enfants et jeunes malvoyants et aveugles. Les enseignants ing\u00e9nieux bricolaient des outils p\u00e9dagogiques tels que des cartes g\u00e9ographiques en relief, imprimaient les premiers ouvrages en braille\u2026 La cr\u00e9ativit\u00e9 \u00e9tait reine.<\/p>\n\n\n\n\n\t<div class=\"wp-block wp-block-acf-social block-spacing has-content-width\">\n\n\t\t<div class=\"social-media\">\n\t\t\t<blockquote class=\"instagram-media\" data-instgrm-permalink=\"https:\/\/www.instagram.com\/p\/DcygjQIAXGh\/?utm_source=ig_embed&amp;utm_campaign=loading\" data-instgrm-version=\"14\" style=\" background:#FFF; border:0; border-radius:3px; box-shadow:0 0 1px 0 rgba(0,0,0,0.5),0 1px 10px 0 rgba(0,0,0,0.15); margin: 1px; max-width:540px; min-width:326px; padding:0; width:99.375%; width:-webkit-calc(100% - 2px); width:calc(100% - 2px);\"><div style=\"padding:16px;\"> <a href=\"https:\/\/www.instagram.com\/p\/DcygjQIAXGh\/?utm_source=ig_embed&amp;utm_campaign=loading\" style=\" background:#FFFFFF; line-height:0; padding:0 0; text-align:center; text-decoration:none; width:100%;\" target=\"_blank\"> <div style=\" display: flex; flex-direction: row; align-items: center;\"> <div style=\"background-color: #F4F4F4; border-radius: 50%; flex-grow: 0; height: 40px; margin-right: 14px; width: 40px;\"><\/div> <div style=\"display: flex; flex-direction: column; flex-grow: 1; justify-content: center;\"> <div style=\" background-color: #F4F4F4; border-radius: 4px; flex-grow: 0; height: 14px; margin-bottom: 6px; width: 100px;\"><\/div> <div style=\" background-color: #F4F4F4; border-radius: 4px; flex-grow: 0; height: 14px; width: 60px;\"><\/div><\/div><\/div><div style=\"padding: 19% 0;\"><\/div> <div style=\"display:block; height:50px; margin:0 auto 12px; width:50px;\"><svg width=\"50px\" height=\"50px\" viewBox=\"0 0 60 60\" version=\"1.1\" xmlns=\"https:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" xmlns:xlink=\"https:\/\/www.w3.org\/1999\/xlink\"><g stroke=\"none\" stroke-width=\"1\" fill=\"none\" fill-rule=\"evenodd\"><g transform=\"translate(-511.000000, -20.000000)\" fill=\"#000000\"><g><path d=\"M556.869,30.41 C554.814,30.41 553.148,32.076 553.148,34.131 C553.148,36.186 554.814,37.852 556.869,37.852 C558.924,37.852 560.59,36.186 560.59,34.131 C560.59,32.076 558.924,30.41 556.869,30.41 M541,60.657 C535.114,60.657 530.342,55.887 530.342,50 C530.342,44.114 535.114,39.342 541,39.342 C546.887,39.342 551.658,44.114 551.658,50 C551.658,55.887 546.887,60.657 541,60.657 M541,33.886 C532.1,33.886 524.886,41.1 524.886,50 C524.886,58.899 532.1,66.113 541,66.113 C549.9,66.113 557.115,58.899 557.115,50 C557.115,41.1 549.9,33.886 541,33.886 M565.378,62.101 C565.244,65.022 564.756,66.606 564.346,67.663 C563.803,69.06 563.154,70.057 562.106,71.106 C561.058,72.155 560.06,72.803 558.662,73.347 C557.607,73.757 556.021,74.244 553.102,74.378 C549.944,74.521 548.997,74.552 541,74.552 C533.003,74.552 532.056,74.521 528.898,74.378 C525.979,74.244 524.393,73.757 523.338,73.347 C521.94,72.803 520.942,72.155 519.894,71.106 C518.846,70.057 518.197,69.06 517.654,67.663 C517.244,66.606 516.755,65.022 516.623,62.101 C516.479,58.943 516.448,57.996 516.448,50 C516.448,42.003 516.479,41.056 516.623,37.899 C516.755,34.978 517.244,33.391 517.654,32.338 C518.197,30.938 518.846,29.942 519.894,28.894 C520.942,27.846 521.94,27.196 523.338,26.654 C524.393,26.244 525.979,25.756 528.898,25.623 C532.057,25.479 533.004,25.448 541,25.448 C548.997,25.448 549.943,25.479 553.102,25.623 C556.021,25.756 557.607,26.244 558.662,26.654 C560.06,27.196 561.058,27.846 562.106,28.894 C563.154,29.942 563.803,30.938 564.346,32.338 C564.756,33.391 565.244,34.978 565.378,37.899 C565.522,41.056 565.552,42.003 565.552,50 C565.552,57.996 565.522,58.943 565.378,62.101 M570.82,37.631 C570.674,34.438 570.167,32.258 569.425,30.349 C568.659,28.377 567.633,26.702 565.965,25.035 C564.297,23.368 562.623,22.342 560.652,21.575 C558.743,20.834 556.562,20.326 553.369,20.18 C550.169,20.033 549.148,20 541,20 C532.853,20 531.831,20.033 528.631,20.18 C525.438,20.326 523.257,20.834 521.349,21.575 C519.376,22.342 517.703,23.368 516.035,25.035 C514.368,26.702 513.342,28.377 512.574,30.349 C511.834,32.258 511.326,34.438 511.181,37.631 C511.035,40.831 511,41.851 511,50 C511,58.147 511.035,59.17 511.181,62.369 C511.326,65.562 511.834,67.743 512.574,69.651 C513.342,71.625 514.368,73.296 516.035,74.965 C517.703,76.634 519.376,77.658 521.349,78.425 C523.257,79.167 525.438,79.673 528.631,79.82 C531.831,79.965 532.853,80.001 541,80.001 C549.148,80.001 550.169,79.965 553.369,79.82 C556.562,79.673 558.743,79.167 560.652,78.425 C562.623,77.658 564.297,76.634 565.965,74.965 C567.633,73.296 568.659,71.625 569.425,69.651 C570.167,67.743 570.674,65.562 570.82,62.369 C570.966,59.17 571,58.147 571,50 C571,41.851 570.966,40.831 570.82,37.631\"><\/path><\/g><\/g><\/g><\/svg><\/div><div style=\"padding-top: 8px;\"> <div style=\" color:#3897f0; font-family:Arial,sans-serif; font-size:14px; font-style:normal; font-weight:550; line-height:18px;\">Sieh dir diesen Beitrag auf Instagram an<\/div><\/div><div style=\"padding: 12.5% 0;\"><\/div> <div style=\"display: flex; flex-direction: row; margin-bottom: 14px; align-items: center;\"><div> <div style=\"background-color: #F4F4F4; border-radius: 50%; height: 12.5px; width: 12.5px; transform: translateX(0px) translateY(7px);\"><\/div> <div style=\"background-color: #F4F4F4; height: 12.5px; transform: rotate(-45deg) translateX(3px) translateY(1px); width: 12.5px; flex-grow: 0; margin-right: 14px; margin-left: 2px;\"><\/div> <div style=\"background-color: #F4F4F4; border-radius: 50%; height: 12.5px; width: 12.5px; transform: translateX(9px) translateY(-18px);\"><\/div><\/div><div style=\"margin-left: 8px;\"> <div style=\" background-color: #F4F4F4; border-radius: 50%; flex-grow: 0; height: 20px; width: 20px;\"><\/div> <div style=\" width: 0; height: 0; border-top: 2px solid transparent; border-left: 6px solid #f4f4f4; border-bottom: 2px solid transparent; transform: translateX(16px) translateY(-4px) rotate(30deg)\"><\/div><\/div><div style=\"margin-left: auto;\"> <div style=\" width: 0px; border-top: 8px solid #F4F4F4; border-right: 8px solid transparent; transform: translateY(16px);\"><\/div> <div style=\" background-color: #F4F4F4; flex-grow: 0; height: 12px; width: 16px; transform: translateY(-4px);\"><\/div> <div style=\" width: 0; height: 0; border-top: 8px solid #F4F4F4; border-left: 8px solid transparent; transform: translateY(-4px) translateX(8px);\"><\/div><\/div><\/div> <div style=\"display: flex; flex-direction: column; flex-grow: 1; justify-content: center; margin-bottom: 24px;\"> <div style=\" background-color: #F4F4F4; border-radius: 4px; flex-grow: 0; height: 14px; margin-bottom: 6px; width: 224px;\"><\/div> <div style=\" background-color: #F4F4F4; border-radius: 4px; flex-grow: 0; height: 14px; width: 144px;\"><\/div><\/div><\/a><p style=\" color:#c9c8cd; font-family:Arial,sans-serif; font-size:14px; line-height:17px; margin-bottom:0; margin-top:8px; overflow:hidden; padding:8px 0 7px; text-align:center; text-overflow:ellipsis; white-space:nowrap;\"><a href=\"https:\/\/www.instagram.com\/p\/DcygjQIAXGh\/?utm_source=ig_embed&amp;utm_campaign=loading\" style=\" color:#c9c8cd; font-family:Arial,sans-serif; font-size:14px; font-style:normal; font-weight:normal; line-height:17px; text-decoration:none;\" target=\"_blank\">Ein Beitrag geteilt von Fondation Asile des aveugles (@ophtalmique.lausanne)<\/a><\/p><\/div><\/blockquote> <script async src=\"\/\/www.instagram.com\/embed.js\"><\/script>\t\t<\/div>\n\n\t<\/div>\n\n\t\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">La formation, une mission fondamentale<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Aujourd\u2019hui, dans un monde en constante \u00e9volution, notre Fondation et notre h\u00f4pital ont pour mission de permettre \u00e0 leurs collaboratrices et collaborateurs de d\u00e9velopper leurs expertises et l\u2019excellence des pratiques, de valoriser leurs acquis.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La Fondation \u00e9l\u00e8ve la formation au rang de mission fondamentale au service de la sant\u00e9 visuelle. Sa pr\u00e9occupation premi\u00e8re, en tant qu\u2019instance de sant\u00e9 publique, est d\u2019assurer le transfert du savoir et le d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences de ses collaboratrices et collaborateurs pour offrir aux b\u00e9n\u00e9ficiaires des prestations s\u00e9curitaires et de qualit\u00e9, tout en accompagnant les \u00e9volutions constantes: \u00e9volution d\u00e9mographique, en particulier le vieillissement de la population, attentes croissantes des b\u00e9n\u00e9ficiaires, avanc\u00e9es techniques et technologiques dans toutes les professions exerc\u00e9es au sein des 3 entit\u00e9s, l\u2019H\u00f4pital opthalmique Jules Gonin, l\u2019EMS Clair Soleil et le CPHV, qui n\u00e9cessitent une red\u00e9finition constante et une adaptation continue des activit\u00e9s et des prestations s\u00e9curitaires et qualitatives.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Anticiper les comp\u00e9tences de demain<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dans ce sens, la strat\u00e9gie de formation est incarn\u00e9e par 2 orientations principales:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>d\u2019une part, d\u2019identifier et d\u00e9velopper les comp\u00e9tences-cl\u00e9s de ses collaborateurs, en fonction des besoins actuels et futurs des b\u00e9n\u00e9ficiaires et des enjeux politiques, strat\u00e9giques, \u00e9conomiques, et technologiques de l\u2019organisation.<br>Pour ce faire, d\u00e9fini dans le cadre de la d\u00e9marche de Gestion Pr\u00e9visionnelle des Ressources et des Comp\u00e9tences (GPREC) au travers de laquelle la vision strat\u00e9gique de la direction et la r\u00e9alit\u00e9 op\u00e9rationnelle du terrain doivent pouvoir se combiner, un plan strat\u00e9gique de d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences est d\u00e9fini \u00e0 3, 5 et 10 ans. La priorisation des besoins, la d\u00e9finition des objectifs de formation, l\u2019organisation des actions pour y r\u00e9pondre, la d\u00e9finition et le d\u00e9veloppement de prestations de formation, l\u2019identification des moyens n\u00e9cessaires (financiers, humains et mat\u00e9riels), l\u2019\u00e9valuation par indicateurs (y compris le transfert de comp\u00e9tences acquises) pour en v\u00e9rifier la port\u00e9e et les actions correctives constituent les grandes \u00e9tape du processus r\u00e9-it\u00e9ratif de cette strat\u00e9gie.<\/li>\n\n\n\n<li>et d\u2019autre part, d\u2019offrir un dispositif d\u2019apprentissage optimal et des terrains de pratiques divers et vari\u00e9s \u00e0 de nombreux stagiaires, apprentis et \u00e9tudiants, collaboratrices et collaborateurs.<br>Les 3 objectifs et plans d\u2019actions, port\u00e9s par le service d\u00e9di\u00e9 \u00e0 la formation de la FAA, visent \u00e0 assurer l\u2019actualisation constante des comp\u00e9tences et un transfert efficient dans les pratiques.<br>En pratique et sur le terrain, les besoins instiutionnels et les comp\u00e9tences (m\u00e9tiers, personnelles, interpersonnelles et manag\u00e9riales) sont \u00e9valu\u00e9es annuellement chez les collaboratrices et collaborateurs par leurs cadres. Le service de formation peut ainsi mettre en oeuvre cette vision strat\u00e9gique institutionnelle par une d\u00e9marche d\u2019analyse des besoins (\u00e9cart entre l\u2019existant et le n\u00e9cessaire ou l\u2019attendu, en \u00e9tablissant annuellement un plan de d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences global, en orientant sur les priorit\u00e9s et le budget pr\u00e9visionnel de formation.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Cr\u00e9er une culture de l\u2019apprentissage<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Le service de formation veille aussi \u00e0 offrir un acc\u00e8s \u00e9quitable et un environnement propice \u00e0 l&rsquo;apprentissage continu et \u00e0 l&rsquo;\u00e9panouissement personnel et professionnel dans une vis\u00e9e individuelle, collective ou de maintien de l\u2019employabilit\u00e9 (plan de carri\u00e8re). Il assure des prestations de formation de haute qualit\u00e9, la qualification des formatrices et formateurs sur le terrain, des principes andragogiques pertinents, ainsi que des m\u00e9thodologies et des outils adapt\u00e9s au public cible. Il se positionne en encourageant l&rsquo;\u00e9volution des environnements de travail afin de faciliter le transfert des comp\u00e9tences acquises sur le terrain, soutenant toute initiative locale ou transversale \u00e0 cet effet.<\/p>\n\n\n<h2 class=\"highlight\">\nEn deuxi\u00e8me objectif d\u00e9volu \u00e0 la formation, la Fondation s&rsquo;engage r\u00e9solument \u00e0 promouvoir une culture de l&rsquo;apprentissage qui soit \u00e0 la fois dynamique et adaptable, qui favorise le d\u00e9veloppement tant individuel que collectif et stimule l&rsquo;innovation. La formation devient un levier de dynamique de changement d\u2019une organisation qui se souhaite agile et flexible, qui anticipe et s\u2019adapte aux \u00e9volutions de mani\u00e8re efficiente.<\/h2>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les cadres et les responsables, moteurs et porteurs des valeurs et de la mise en oeuvre de la strat\u00e9gie institutionnelle aupr\u00e8s de leurs \u00e9quipes jouent un r\u00f4le essentiel moteur et f\u00e9d\u00e9rateur, assurant la coh\u00e9rence, la coh\u00e9sion et la progression vers des objectifs communs. Expert-e-s m\u00e9tiers dans leur domaine de comp\u00e9tences, elles-ils sont accompagn\u00e9-es et soutenu-es dans leur d\u00e9veloppement sp\u00e9cifique de comp\u00e9tences manag\u00e9riales.<\/p>\n\n\n\n\n\t<div class=\"wp-block wp-block-acf-social block-spacing has-content-width\">\n\n\t\t<div class=\"social-media\">\n\t\t\t<iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.linkedin.com\/embed\/feed\/update\/urn:li:share:7427298058369101824?collapsed=1\" height=\"594\" width=\"504\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"\" title=\"Post int\u00e9gr\u00e9\"><\/iframe>\t\t<\/div>\n\n\t<\/div>\n\n\t\n\n\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">De plus, compl\u00e9mentaires aux comp\u00e9tences m\u00e9tiers, les comp\u00e9tences personnelles, interpersonnelles, relationnelles et digitales (connaissance de soi, adaptabilit\u00e9, collaboration, \u00e9coute active, gestion des conflits, leadership, vision strat\u00e9gique, cybers\u00e9curit\u00e9, protection des donn\u00e9es\u2026) de nos collaboratrices et collaborateurs sont travaill\u00e9es par des modalit\u00e9s de formation sous forme d\u2019ateliers de co-d\u00e9veloppement, de mises en situation, d\u2019accompagnement individuels, ou de travaux de groupe. <\/p>\n\n\n<h2 class=\"highlight\">\nCes programmes permettent \u00e0 chacune et chacun de progresser de mani\u00e8re favorable dans la ma\u00eetrise d\u2019outils pratiques et technologiques, garantissant ainsi non seulement la tenue \u00e0 jour des connaissances, mais aussi le d\u00e9veloppement de nouveaux savoirs et de nouvelles comp\u00e9tences dans notre monde num\u00e9rique en mutation permanente.<\/h2>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Une attention particuli\u00e8re est port\u00e9e au d\u00e9ploiement de techniques de formation innovantes, comme des plateformes e-learning pour assurer une formation continue et en autonomie (MOOCs, simulateurs m\u00e9dicaux), ou des formations en r\u00e9alit\u00e9 virtuelle\/augment\u00e9e pour am\u00e9liorer les gestes techniques et les prises en charge complexes.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Apprendre les un\u00b7e\u00b7s des autres<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Enfin, le troisi\u00e8me objectif de la strat\u00e9gie de formation au sein de la FAA vise \u00e0 r\u00e9pondre \u00e0 la promotion d\u2019une culture de collaboration et de performance collective.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Des actions de formation interactives et exp\u00e9rientielles sont mises en oeuvre afin de favoriser les \u00e9changes de pratiques, de connaissances, de comp\u00e9tences et d\u2019exp\u00e9riences, la communication interpersonnelle et la valorisation des diff\u00e9rences individuelles. Chaque fois que cela est pertinent, les actions de formation sont propos\u00e9es en m\u00e9langeant les apprenants (fonctions, services, internes, externes), pour favoriser les liens entre les collaboratrices et collaborateurs de diff\u00e9rents horizons de la Fondation et renforcer ainsi la qualit\u00e9 d\u2019interaction et la performance collective. Nous restons vigilants \u00e0 pr\u00e9voir des formations communes entre ancien-ne-s et nouveaux-elles collaboratrices\u00b7teurs, ou des dispositifs d\u2019accompagnement (mentorat, coaching), afin d\u2019harmoniser les pratiques. <\/p>\n\n\n<h2 class=\"highlight\">\nUn objectif qui encourage un environnement o\u00f9 chacun peut b\u00e9n\u00e9ficier de l&rsquo;expertise de ses pairs et qui fait vivre une certitude: chaque individu a des connaissances et des comp\u00e9tences pr\u00e9cieuses \u00e0 apporter pour renforcer la qualit\u00e9 du service offert aux b\u00e9n\u00e9ficiaires ainsi que la satisfaction personnelle et professionnelle.<\/h2>\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Le plaisir de transmettre<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Au sein de la Fondation et de l\u2019HOJG, transmettre est un plaisir, un enthousiasme, une passion qui nous anime au quotidien. Quelle joie de d\u00e9celer dans les yeux de l\u2019apprenant-e la fiert\u00e9 de la ma\u00eetrise d\u2019un nouveau geste, de le-la voir gagner en expertise et en assurance! En retour, il ou elle nous offre son regard neuf, sa force de proposition, qui nous poussent \u00e0 l\u2019innovation, au changement et au maintien de l\u2019excellence.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Transmettre bouscule. La facilit\u00e9 serait de rester sur ses acquis. Ce serait penser que nos m\u00e9tiers sont simples! Alors qu\u2019ils sont complexes, faits aussi de relations, d\u2019\u00e9changes, de remises en question, de re-construction. Fond\u00e9e sur la volont\u00e9 de toujours mieux r\u00e9pondre aux besoins de nos patients et b\u00e9n\u00e9ficiaires et pour fuir la facilit\u00e9, rien de mieux que la formation!<\/p>\n\n\n<p class=\"text_small\">Photo de titre: H\u00f4pital ophtalmique Jules-Gonin, Lausanne (DR)<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La formation est prot\u00e9iforme: formations classiques, mentoring, sensibilisations, cours en ligne ou en groupes et tant d\u2019autres. Elle permet une circulation fluide des connaissances, elle renforce l\u2019employabilit\u00e9, et notre attractivit\u00e9 d\u2019employeur. En fid\u00e9lisant les talents, en leur donnant des perspectives d\u2019\u00e9volution. La formation fait partie des missions historiques de notre Fondation et de l\u2019H\u00f4pital ophtalmique [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":60317,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[16],"custom_tag":[80],"class_list":["post-60316","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-non-classifiee","custom_tag-formations-fr"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/competence.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/60316","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/competence.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/competence.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/competence.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/competence.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=60316"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/competence.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/60316\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":60322,"href":"https:\/\/competence.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/60316\/revisions\/60322"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/competence.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/60317"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/competence.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=60316"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/competence.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=60316"},{"taxonomy":"custom_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/competence.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/custom_tag?post=60316"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}