De nouvelles exigences ont conduit en 2026 \u00e0 une r\u00e9vision majeure de l\u2019examen f\u00e9d\u00e9ral de \u00absp\u00e9cialiste en codage m\u00e9dical\u00bb.<\/p>\n\n\n\n
La conceptrice de formation Isabelle L\u00fcthi y participe comme accompagnatrice p\u00e9dagogique: \u00abMon r\u00f4le est de traduire les comp\u00e9tences exig\u00e9es sur le march\u00e9 du travail en contenus enseignables et \u00e9valuables.\u00bb Les capacit\u00e9s d\u2019analyse, la pens\u00e9e critique et l\u2019interpr\u00e9tation des donn\u00e9es prennent, selon l\u2019experte, une importance croissante. Le profil professionnel doit ainsi n\u00e9cessairement \u00e9voluer en cons\u00e9quence.<\/p>\n\n\n
Elle a v\u00e9cu les ateliers comme \u00abouverts et productifs\u00bb. Le principal d\u00e9fi a \u00e9t\u00e9 de repr\u00e9senter toute la complexit\u00e9 du m\u00e9tier. Elle rel\u00e8ve aussi la grande diversit\u00e9 des t\u00e2ches. En esquissant l\u2019avenir de la profession, elle ajoute: \u00abL\u2019intelligence artificielle apportera de nouvelles opportunit\u00e9s et d\u00e9fis pour notre m\u00e9tier; cela pourrait \u00eatre reconnu par un dipl\u00f4me de niveau sup\u00e9rieur.\u00bb<\/p>\n\n\n