{"id":55116,"date":"2026-02-10T09:42:00","date_gmt":"2026-02-10T08:42:00","guid":{"rendered":"https:\/\/competence.ch\/?p=55116"},"modified":"2026-02-09T17:15:45","modified_gmt":"2026-02-09T16:15:45","slug":"le-sens-de-la-recherche-ameliorer-les-soins","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/competence.ch\/fr\/le-sens-de-la-recherche-ameliorer-les-soins\/","title":{"rendered":"\u00abLe sens de la recherche? Am\u00e9liorer les soins\u00bb"},"content":{"rendered":"\n

\u00c0 La Source, la recherche fait partie int\u00e9grante de l\u2019ADN institutionnel. Sur les quelque 108 collaborateur\u00b7trice\u00b7s de l\u2019\u00e9cole lausannoise, entre 70 et 80 sont actif\u00b7ve\u00b7s dans des projets de recherche, \u00e0 diff\u00e9rents niveaux. \u00abCe sont des professeur\u00b7e\u00b7s, des ma\u00eetre\u00b7sse\u00b7s d\u2019enseignement impliqu\u00e9\u00b7e\u00b7s dans la recherche, mais aussi des assistant\u00b7e\u00b7s engag\u00e9\u00b7e\u00b7s sur fonds externes\u00bb, pr\u00e9cise la Prof. V\u00e9ronique de Goumo\u00ebns. L\u2019interdisciplinarit\u00e9 est forte, avec des profils issus des sciences infirmi\u00e8res, mais aussi des sciences sociales, de l\u2019\u00e9ducation, de la psychologie ou des neurosciences. <\/p>\n\n\n

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La Prof. V\u00e9ronique de Goumo\u00ebns assure la direction g\u00e9n\u00e9rale
de La Source ad interim depuis le 1er f\u00e9vrier. (photo: DR)<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Si les parcours sont vari\u00e9s, la vision est commune: produire une recherche appliqu\u00e9e, directement utile aux b\u00e9n\u00e9ficiaires des soins. \u00abLes sciences infirmi\u00e8res sont au service du d\u00e9veloppement de la qualit\u00e9 des soins. Notre recherche part toujours des probl\u00e9matiques du terrain.\u00bb<\/p>\n\n\n\n

Former, chercher, transformer<\/h2>\n\n\n\n

En partenariat avec l\u2019Universit\u00e9 de Lausanne, La Source acc\u00e9l\u00e8re l\u2019acad\u00e9misation de la profession gr\u00e2ce \u00e0 un master en sciences infirmi\u00e8res conjoint (HESSO-IUFRS\/UNIL), tandis que le doctorat en sciences infirmi\u00e8res est assur\u00e9 par l\u2019UNIL. Les chercheur\u00b7euse\u00b7s ont g\u00e9n\u00e9ralement un parcours clinique pr\u00e9alable.<\/p>\n\n\n\n

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Une infirmi\u00e8re fait d\u2019abord de la pratique, puis un master, souvent comme infirmi\u00e8re de pratique avanc\u00e9e, avant d\u2019envisager un doctorat. Une trajectoire qui garantit la l\u00e9gitimit\u00e9 et l\u2019ancrage des projets de recherche.<\/p>\nProf. V\u00e9ronique de Goumo\u00ebns<\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n

Les \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s sont int\u00e9gr\u00e9\u00b7e\u00b7s tr\u00e8s t\u00f4t \u00e0 cette culture scientifique. Tous\u00b7tes sont sensibilis\u00e9\u00b7e\u00b7s \u00e0 la recherche, notamment \u00e0 travers leur travail de bachelor, qui peut prendre la forme d\u2019une revue de litt\u00e9rature, d\u2019une participation \u00e0 un projet existant ou d\u2019un travail d\u2019implantation sur le terrain. \u00abL\u2019objectif est de d\u00e9velopper leur esprit critique. On ne peut pas appliquer des r\u00e9sultats de recherche sans analyser le contexte, les ressources et les pr\u00e9f\u00e9rences des personnes concern\u00e9es.\u00bb<\/p>\n\n\n\n

Partir des besoins du terrain<\/h2>\n\n\n\n

La plupart des projets sont men\u00e9s en partenariat \u00e9troit avec des institutions cliniques. Le projet SAFIR-E (Soins Aux Familles: Intervention pR\u00e9coce en \u00c9quipe) en est un exemple embl\u00e9matique, tant par son origine que par sa port\u00e9e. L\u2019id\u00e9e est n\u00e9e directement de l\u2019exp\u00e9rience clinique de la Prof. V\u00e9ronique de Goumo\u00ebns, qui a exerc\u00e9 comme infirmi\u00e8re en neurochirurgie. Sur le terrain, elle observe les difficult\u00e9s des patient\u00b7e\u00b7s et de leurs proches \u00e0 comprendre les \u00e9tapes du parcours de soins, \u00e0 se rep\u00e9rer parmi les multiples interlocuteur \u00b7rice\u00b7s et \u00e0 faire face \u00e0 l\u2019incertitude li\u00e9e \u00e0 l\u2019intervention. De ce constat na\u00eet SAFIR-E, une intervention infirmi\u00e8re structur\u00e9e, pens\u00e9e d\u00e8s le d\u00e9part pour \u00eatre int\u00e9gr\u00e9e aux pratiques cliniques. Le projet associe des temps d\u2019information cibl\u00e9s, un accompagnement personnalis\u00e9 et une coordination renforc\u00e9e entre les professionnel\u00b7le\u00b7s impliqu\u00e9\u00b7e\u00b7s.<\/p>\n\n\n

\nSon objectif: soutenir les familles des personnes c\u00e9r\u00e9bro-l\u00e9s\u00e9es, s\u00e9curiser les parcours, renforcer le sentiment de confiance et am\u00e9liorer l\u2019exp\u00e9rience globale des b\u00e9n\u00e9ficiaires.<\/h2>\n\n\n

Cette approche syst\u00e9mique tient compte de l\u2019interprofessionnalit\u00e9. \u00abOn peut d\u00e9velopper d\u2019excellentes interventions, mais si on n\u2019int\u00e8gre pas l\u2019ensemble des parties prenantes, elles ne fonctionneront pas sur le terrain.\u00bb Les \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s ont d\u2019ailleurs contribu\u00e9 \u00e0 ce projet, en interrogeant des professionnel\u00b7le\u00b7s de sant\u00e9 et en participant \u00e0 certaines analyses. \u00abCela leur permet de comprendre tr\u00e8s t\u00f4t les enjeux de la recherche.\u00bb<\/p>\n\n\n\n

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L’h\u00f4pital simul\u00e9 de la Haute \u00e9cole de La Source, Beaulieu (cr\u00e9dit photo: J. Bierer)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Financer, pers\u00e9v\u00e9rer, collaborer<\/h2>\n\n\n\n

Obtenir des financements reste un d\u00e9fi majeur. \u00abC\u2019est un milieu tr\u00e8s comp\u00e9titif, et les coupes budg\u00e9taires fragilisent la recherche.\u00bb Les \u00e9quipes de La Source sollicitent le Fonds national suisse, des fondations priv\u00e9es et esp\u00e8rent une pleine r\u00e9int\u00e9gration des programmes europ\u00e9ens. La pers\u00e9v\u00e9rance est souvent d\u00e9cisive. \u00abLes refus ne sont jamais st\u00e9riles. Les retours des expert\u00b7e\u00b7s permettent d\u2019am\u00e9liorer les projets.\u00bb<\/p>\n\n\n\n

La recherche s\u2019inscrit aussi dans des r\u00e9seaux nationaux et internationaux. Vice-pr\u00e9sidente de l\u2019Association suisse pour les sciences infirmi\u00e8res, la Prof. de Goumo\u00ebns a contribu\u00e9 \u00e0 l\u2019\u00e9laboration de l\u2019agenda strat\u00e9gique national de la recherche en sciences infirmi\u00e8res (SRAN). \u00abIl donne une vision claire des priorit\u00e9s pour am\u00e9liorer la qualit\u00e9 et la s\u00e9curit\u00e9 des soins.\u00bb \u00c0 l\u2019international, ces collaborations enrichissent les projets et ouvrent des perspectives aux \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s.<\/p>\n\n\n\n

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Il faut d\u00e9mocratiser l\u2019acc\u00e8s \u00e0 la recherche et aux r\u00e9seaux scientifiques. Beaucoup n\u2019osent pas y aller, ne se sentent pas \u00e0 leur place. \u00c0 La Source, nous oeuvrons pour changer ces mentalit\u00e9s.<\/p>\nProf. V\u00e9ronique de Goumo\u00ebns<\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n

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Remise de dipl\u00f4me pour 191 \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s lors la Journ\u00e9e Source 2025 (DR).<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Donner du sens \u00e0 la recherche<\/h2>\n\n\n\n

Pour la professeure, la recherche infirmi\u00e8re ne peut \u00eatre une fin en soi. \u00abSi elle ne r\u00e9pond pas \u00e0 des besoins cliniques concrets, elle n\u2019a pas de sens.\u00bb Cette exigence guide l\u2019ensemble des missions acad\u00e9miques de la haute \u00e9cole. \u00abLes valeurs de la profession infirmi\u00e8re sont tr\u00e8s fortes. Elles traversent la pratique clinique, l\u2019enseignement, la recherche et m\u00eame le management.\u00bb<\/p>\n\n\n\n

Une coh\u00e9rence essentielle \u00e0 ses yeux, dans un contexte o\u00f9 la science est parfois fragilis\u00e9e. \u00abPlus on fait de la recherche, plus on se rend compte qu\u2019on a encore beaucoup \u00e0 apprendre. C\u2019est pr\u00e9cis\u00e9ment ce qui la rend stimulante.\u00bb C\u2019est ainsi qu\u2019\u00e0 La Source, la recherche ne s\u2019\u00e9crit pas \u00e0 distance du soin, mais avec celles et ceux qui le vivent au quotidien.<\/p>\n\n\n

Photo de titre: La Source, Beaulieu (cr\u00e9dit photo: J. Bierer)<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u00c0 La Source, la recherche fait partie int\u00e9grante de l\u2019ADN institutionnel. Sur les quelque 108 collaborateur\u00b7trice\u00b7s de l\u2019\u00e9cole lausannoise, entre 70 et 80 sont actif\u00b7ve\u00b7s dans des projets de recherche, \u00e0 diff\u00e9rents niveaux. \u00abCe sont des professeur\u00b7e\u00b7s, des ma\u00eetre\u00b7sse\u00b7s d\u2019enseignement impliqu\u00e9\u00b7e\u00b7s dans la recherche, mais aussi des assistant\u00b7e\u00b7s engag\u00e9\u00b7e\u00b7s sur fonds externes\u00bb, pr\u00e9cise la Prof. […]<\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":55117,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[16],"custom_tag":[80,77],"class_list":["post-55116","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-non-classifiee","custom_tag-formations-fr","custom_tag-recherche-fr"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/competence.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/55116","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/competence.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/competence.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/competence.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/competence.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=55116"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/competence.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/55116\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":55125,"href":"https:\/\/competence.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/55116\/revisions\/55125"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/competence.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/55117"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/competence.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=55116"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/competence.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=55116"},{"taxonomy":"custom_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/competence.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/custom_tag?post=55116"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}